sábado, 31 de dezembro de 2011

Último dia de 2011

          Mais um ano que se finda.

          Alguns aqui chegaram outros não. Uns estão felizes e outros não. Mas, seja como chegamos aqui, estamos melhores do que quando iniciamos o ano. Podemos estar sem dinheiro, talvez com pouca saúde, ou alegres e felizes, de qualquer modo a vida nos ensinou a vencermos batalhas, a criarmos estratégias diante das dificuldades encontradas, a refletirmos sobre o que passamos e, se com experiências semelhantes nos encontrarmos, serão menos dificultosos esses embates.

          Na Bíblia há um trecho:

          "Pelo qual também temos entrada pela fé a esta graça, na qual estamos firmes, e nos gloriamos na esperança da glória de Deus.

E não somente isto, mas também nos gloriamos nas tribulações; sabendo que a tribulação produz a paciência,
E a paciência a experiência, e a experiência a esperança.
E a esperança não traz confusão, porquanto o amor de Deus está derramado em nossos corações pelo Espírito Santo que nos foi dado." 
                                                                                              Romanos 5:2-5


           No entanto, se em momentos difíceis nos encontramos, saibamos que existe um Deus que nos ampara.

           "Humilhai-vos, pois, debaixo da potente mão de Deus, para que a seu tempo vos exalte;

Lançando sobre ele toda a vossa ansiedade, porque ele tem cuidado de vós. "
                                                                                                 1 Pedro 5:6-7

           Meu anseio para 2012 é que consigamos, todos, atingir os objetivos propostos, desde que para o bem. Que nossas vidas possam mostrar coisas boas àqueles que necessitam, que nossas ações possam refletir integridade com a verdade, a bondade e a ética.
           Que Deus abençoe a vida de todos nós.

           UM ÓTIMO 2012 PARA NÓS.




quinta-feira, 29 de dezembro de 2011

ELES INVADEM!!!!!

          É boquiaberta que vejo ser construído uma loja MC Donald´s em Embu das Artes. Não é que eu não aprecie seus lanches. Mas ao passar em frente a construção tenho um sentimento de traição.
          Embu das Artes é conhecida nacionalmente e até por um grande números de visitantes internacionais como cidade das artes, pela sua feira de artes, que já completou seu 40 anos de existência, pela conservação do centro histórico com mais de 300 anos, pela característica de cidade turística. 




          E de repente, após de anos de tentativa e muita resistência, a empresa MC Donald´s consegue se instalar, não respeitando nem sequer a arquitetura, motivo de orgulho de cada embuense, e sim seguindo seu padrão de construção.
          Registro aqui minha indignação.
Foto tirada por Camila Duarte em 28/12/11

            É cruel!!!!!!!!!

segunda-feira, 26 de dezembro de 2011

terça-feira, 13 de dezembro de 2011

MÍDIA, ESCOLA E LEITURA CRÍTICA DO MUNDO

Apesar do acesso de nossos estudantes às mídias, às informações, estes não têm conseguido abstrair os reais significados delas.  Sua compreensão é superficial.
Especialistas apontam fragilidade no sistema educacional. Os livros didáticos trazem recortes,  nada que exija uma leitura mais profunda e um pensamento mais abstrato.
A minoria da população tem acesso á livros. Vivemos uma problemática: os que lêem não compreendem,  não estabelecem uma relação com a realidade a sua volta. Não se transformam no indivíduo crítico, transformador  de sua realidade.
Onde a escola entra nesse contexto?
Inúmeros periódicos têm surgido a fim de abocanhar essa fatia do mercado midiático. Atualmente, existem inúmeras revistas voltadas à área pedagógica: ensinam a planejar aula, confeccionar os bonequinhos de natal, a conduzir reuniões de HTPC´s, gerenciar uma escola, etc, etc, etc, mas será que há uma verdadeira preocupação com o produto final: a formação integral do estudante?
Sem falar nos projetos que vem surgindo, através de inúmeras entidades a fim de inserir na sala de aula seus periódicos.
No entanto,  as pesquisas mostram que o maior interesse é formar novos leitores – de mundo ou de suas revista? Mas o verdadeiro incentivo à leitura é baixíssimo.
Tem os bons projetos, mas é preciso uma capacitação dos educadores para que ocorra uma verdadeira aprendizagem e que estes se apropriem da real função dos jornais. Precisam fazer a leitura e a leitura que está por trás da primeira leitura: ideologia, opinião, visão política, religiosa, social, moral da mídia lida.
Paulo Freire e Freinet já defendiam, em 1060, a elaboração do jornal escola como instrumento que motivaria a escrita “contribuindo para o desenvolvimento social e cultural do educando” (Elias,  1997, p. 101), pois os estudantes seriam os protagonistas de seu processo de aprendizagem.
Os livros didáticos trazem textos fragmentados, descontextualizados, o que não propõe ao estudante uma visão global da situação.
Temos ainda o fato da mídia atual não dar conta de processar toda informação que surge e acaba por empobrecer seus textos a fim de tentar fazê-lo.
O trabalho da escola é buscar trabalhar a temática envolvendo toda a comunidade escolar e não escolar.

sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

STOP MOTION - Movimento Parado

    Olá turma,
    Como sempre, olha o horário que estou postando atividades.....
    Estava no curso hoje e ouvindo falar em "Stop Movie" e fiquei pensando: Não li essa parte do texto e não faço a mínima ideia do que é. Quando a tutora, queridíssima Gisele, mostrou um trabalho de uma colega eu vi que já havia trabalhado isso com minha filha e não sabia o nome. 
     Esse pequeno vídeo abaixo foi criado a partir de, mais ou menos, 250 fotos tiradas enquanto eu desenhava.
  Depois essas fotos são "jogadas" num programa chamado ProShow e podemos fazer algumas criações,como colocar uma música entre outras.. Tem também outro programa chamado Movie Maker do Windows.
    Espero que apreciem. Também postei um vídeo que minha filha fez como trabalho de Física em outubro - na época não tínhamos conseguido a "chave de Acesso".
video
                     Esse é o meu.

video
     Camila 2º ano Ens. Médio (filha)

      O meu programa do ProShow, que foi o que eu utilizei para produzir esse filmete, pode ser baixado da internet, mas se você não tiver um "chave de acesso" que só é adquirida quando se compra o produto, o filme fica com uma faixa amarela bem no meio. 
       Entrei no google e lancei a questão "chave de acesso para o Pro Show e há muita gente legal na internet que comprou o programa e disponibilizou a chave. É só você lançar que libera o seu filme da "faixa amarela".
        Na internet tem tudo, menos Jesus.
        Boa madrugada para vocês!!!!

quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

PLANEJAMENTO DE UM PROJETO DE TRABALHO

TEMA DO PROJETO: JORNALISMO

OBJETIVO: Compreender as diferentes formas de apresentação de jornal

CONTEÚDOS ABORDADOS:
                        Verbos
                        Artigos
                        Plural
                        Produção Textual
                        Gráficos
                        Clima
                       

TURMA:         5º ano

DURAÇÃO:    1 mês

DESENVOLVIMENTO
·        levantamento dos conhecimentos prévios sobre o tema
·        pesquisa dos significados das palavras:
JORNAL, JORNALISMO, SENSACIONALISTA
·        apresentação de um jornal televisivo
·        apresentação de um jornal radialista
·        apresentação de um jornal escrito
- destaque para as divisões de cadernos
·        discussão sobre a finalidade do jornal
·        levantamento das diferenças entres as diferentes formas de apresentação jornalística e qual mais agradou
·        produção de um jornal em grupo nos moldes do que mais agradou (radio televisão, escrito

RECURSOS:
·        dicionários
·        computador
·        acesso a internet
·        televisão
·        vídeo
·        radio
·        jornais
·        papel
·        impressora

AVALIAÇÃO: durante o desenvolvimento do projeto, na execução das atividades propostas, nas pesquisas apresentadas e no produto final.